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德國大學上課方式 [ Dora以前就讀系所的經驗談 ]
Vorlesung 辛苦指數 :80% 興奮指數 :50% 社交指數 :50%  

  所謂的Vorlesungㄋ就是:教授站在台前,拚命地講,講到大家都來不及寫,Folie一張張拚命地換,比他眨眼的次數還頻繁... 呵呵... 沒那麼誇張啦... 不過課堂的筆記倒是要好好整理,這對學期末的考試是很重要的∼

  剛開始難免會聽沒有(我聽的第一堂課感覺像到了歌劇院一樣,一點也不誇張)。不過沒關係,別不好意思向同學借,自己碰過大部分的德國同學能理解外國學生的困難之處...

  上過多數的Vorlesung都是幾十人幾百人的,教授還沒來,整間Saal像音樂會開始前的喧鬧,大家人擠人地穿梭著,就是要尋找一個好位子。而找位子同時,眼光也不斷尋覓許久不見的朋友,哈囉一聲當然不夠,非要聊上三五句才過癮,才寒暄不久,一轉頭又看到另外的同學,哈啦個沒幾句,就聽見有人大喊你的名字... 這種熱絡的場面要等到教授來了,Folie都準備好了,冒出一二句開場白後,大家才會真正安靜下來聽課。

Uebung 辛苦指數 :50% 興奮指數 :0% 社交指數 :50%

  Uebung是在Vorlesung外給學生做練習的機會,也會補充一些在Vorlesung講過的相關資料。通常是助教在代理上課,因此有時也有另外的進度。基本上,若對Vorlesung上課的內容有任何問題時,也可以在這裡提出來和大家討論。

Seminar 辛苦指數 :80% 興奮指數 :100% 社交指數 :50%

  說到Seminar就會想到一堆報告(Seminararbeit/Hausarbeit/Referat)。以Dora以前的經驗為例,在系上修任何的Seminar,於前一個學期的期末時,就得去登記喔!通常在登記過後不久,老師便會找一天,分配題目給同學們(通常是用"搶"或投硬幣表決:P)。通常這份前一個學期末分發好的題目,都是得趁寒暑假來完成。而報告的範圍則依每位教授的要求而不同,約十五至二十頁。在開學前一個禮拜就得交出。

  但報告交出後,可不是就開始閒閒沒事做囉。當學期一開始,教授也會排定每個人上台報告的時間表,所以準備上台的報告工作,也挺不少的。通常在台上報告時,最多有一個半小時的時間可以讓我們盡情發揮,享受一下在台上的風采。其間同學們會不斷提出各式各樣千奇百怪的問題,這時你就得一一回答。有些教授甚至會讓報告的同學來主持這堂課,發揮的空間更大,這也是我們系上同學較偏愛的方式(因為聽老教授講課真的很容易打瞌睡...ㄏㄏ:P...)。而在報告後,有時得修改或增加上課討論過的東西,這些要求也因教授而異囉。大部份的Seminar在學期末會舉行筆試,內容即為上課所討論過的問題,也包括所有參與者的報告... 所以每次上課時,搞懂大家談論的問題,考試就不成問題了!

  只要報告通過,在台上也能哇拉哇拉地講,對提出的問題也不會雞同鴨講,加上筆試也PA的話,那恭喜啦,你就可以拿到這張Schein囉,有趣吧!

Projektseminar 辛苦指數 :80% 興奮指數 :80% 社交指數 :100%

  這是以一項專案Projekt為主,學生能夠完全自編自導自演的學習方式。

  大致上三五個人參與一項專案,教授只說明專案的主題以及研究的方向,其它就全靠同學間的合作了。通常這些Projekt都是系上接的實際案例,因此問卷調查,訪問行程或實地採訪勘察,是少不了的過程。雖然原則上在一個學期內必需完成,但實際上從開始到做總結,卻需要將近二個學期的時間。當然同學間合作的態度也非常重要,這也是整個專案成功的主要關鍵。在每項專案完成時,必須合作交出一份報告∼而等報告交出後,教授和相關單位也審查過,才算結束這整個Projekt,也才能領取到那張Schein。

  因每個專案參與的人數不多,加上發揮空間很大,整個籌備計劃組織分配等工作,都交由學生處理,藉此也訓練大家這方面的能力。雖然有點辛苦,不過挺實用的!

Exkursion !!! 辛苦指數 :100% 興奮指數 :200% 社交指數 :200%   
 

  哇,提到Exkursion這個字,大家就興奮極了... Exkursion就是教授帶著學生出遠門,參觀東訪問西,逛南逛北的活動。聽起來很不錯的樣子,實際上的確也非常吸引人。若好好準備的話,真的可以認識到許多新鮮的東西。不過它的小缺點是,整個行程總是非常緊湊,從早到晚,有時甚至連中餐時間也得刪去,一個地方接另一個,直到大家攤在遊覽車堸宎u不得。

  學生除了事先要交相關的研究報告外,在參觀時就參與討論和拚命做筆記。Exkursion 還有分大小,小的一天,大的到幾個月都有,也有國內外的選擇,都依主題和主辦者不同囉。

  從剛進來到現在,參與了不少大大小小的Exkursionen,每個都很特別,尤其是所謂大的Exkursion,因時間長,大夥"不得已"相處的時間也多,幾乎一天二十四小時,連半夜打呼也不放過,的確是促進同學間彼此交流的大好機會唷!

  不過重頭戲是在Exkursion過後的Party,大家會找一晚聚聚,一塊觀看途中拍攝的幻燈片,順便做整個行程的討論和建議。許多其它沒參與的同學,這時也會跑來湊一卡,原來,烤肉跳舞和精彩的人物幻燈片才是吸引一堆閒人旁觀的主要原動力...

"Lerngruppe" 辛苦指數 :80% 興奮指數 :50% 社交指數 :100%

  Lerngruppe是為了準備考試,幾個同學啾啾到頂來唸書的學習方式。人多人少都不一,效果也因人而異,不過倒是提供一個大家交換意見和討論的機會。

  這和東方學生都單打獨鬥的唸書習慣很不相同。以往Dora也是一個人唸慣了,於是也這樣過了大半的Studium,後來偶然的機會堙A也參加過幾次Lerngruppe ,才發現竟然滿有趣的,不但可以多認識他們德國人不同的思考方式,也能盡情交換彼此的意見。

  不過有些沒什麼效率的Lerngruppe,就會扯個無聊又不相關的話題,而浪費一下午。反之,用功一點點的Lerngruppe則對考試準備或學業以外各方面,真的都很有幫助哦。